14 сентября 2026 года на базе Кинельского ресурсного центра состоялась окружная встреча педагогов-психологов образовательных организаций Кинельского округа. Мероприятие, объединившее специалистов психологической службы, было посвящено актуальным вопросам цифровизации, аналитической работы и повышению эффективности профилактической деятельности в новом учебном году.
Организатором и ведущим семинара-практикума выступил методист Кинельского РЦ Козлов А.А.
Фокус на практику: от нейросетей до профилактических программ
Программа встречи сочетала теоретические блоки и интерактивный воркшоп. В первой части семинара участники познакомились с возможностями применения искусственного интеллекта в работе школьного психолога: обсудили этику и принципы цифровой безопасности (строгую деперсонализацию данных), формулы составления запросов (промпт-инжиниринг) и способы автоматизации рутинных задач — от разработки конспектов тренингов до подготовки аналитических отчетов.
В рамках практического модуля специалисты в мини-группах отрабатывали навыки составления запросов к ИИ-ассистентам для анализа диагностических срезов, а также проектировали каркасы адресных профилактических занятий по развитию ассертивного поведения подростков.
Организация и проведение СПТ в новом учебном году
Ключевым событием семинара стало выступление приглашённого спикера — методиста Регионального социопсихологического центра (РСПЦ) Ефремовой Е.В.
В своем докладе эксперт подробно осветила актуальные принципы и приёмы работы в новом программном комплексе при организации и проведении социально-психологического тестирования (СПТ). Особое внимание было уделено:
- алгоритмам действий специалистов на этапе работы в обновленной цифровой среде;
- методическим аспектам подготовки и проведения тестирования в образовательных организациях;
- переходу от первичной фиксации факторов риска и факторов защиты к выстраиванию адресных профилактических маршрутов и индивидуальных траекторий психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
Семинар завершился открытым диалогом и обменом мнениями. Участники отметили высокую практическую ценность полученных алгоритмов и выразили готовность интегрировать представленные цифровые и аналитические инструменты в свою работу уже с первых недель учебного года.