22 сентября 2026 года в СП ДОД «Перспектива» ГБОУ СОШ №7 г.о Кинель прошёл практико-ориентированный семинар по теме: «Опыт работы, используемый при проведении занятий и подготовке к участию в соревнованиях».
Семинар был ориентирован на практическое применение полученных знаний и навыков педагогами дополнительного образования. В мероприятии приняли участие представители технической направленности образовательных организаций Кинельского округа: старшие методисты, педагоги дополнительного образования и преподаватели робототехники.
Целью семинара было повышение квалификации педагогов посредством знакомства с передовыми методами организации учебного процесса, а также демонстрация реальных проектов обучающихся, которые могут быть использованы для подготовки к конкурсам и соревнованиям.
Программа была насыщенной и включала как теоретические, так и практические блоки:
- Приветственное слово и ознакомительная экскурсия. Участники получили информацию об опыте работы центра и смогли ознакомиться с проектами учащихся, что позволило наглядно оценить результаты применения новых методик.
- Мастер-классы по компьютерной графике. Педагоги освоили методику построения образов животных из базовых фигур без страха перед рисованием. Это направление показало высокий потенциал для развития креативного мышления у детей.
- Программирование микроконтроллеров Arduino. Этот блок вызвал наибольший интерес среди участников. Они узнали, как программировать пульт управления электронных устройств, что является основой для создания сложных роботов и автоматических систем.
- Алгоритмика и робототехника. На мастер-классах участники усвоили, как превратить простой рисунок в алгоритм программы, а затем воспитанники СП ДОД «Перспектива» продемонстрировали сборку робота в рамках игры «Большая рыбалка».
Анализ результатов
В ходе рефлексии, которая состоялась в конце семинара, были выявлены следующие ключевые моменты:
— Высокая оценка практической части. Все участники отметили полезность практических блоков, особенно связанных с программированием Arduino и сборкой роботов. Эти навыки они планируют внедрить в свою работу уже в ближайшее время.
— Запрос на углубленное обучение. Многие педагоги выразили желание продолжить изучение программирования и робототехники в формате более длительных курсов или регулярных встреч.
— Интерес к обмену опытом. Было отмечено, что семинар стал хорошей площадкой для обмена идеями между образовательными организациями. Участники предложили организовать подобные встречи регулярно, чтобы делиться лучшими кейсами и проектными работами своих учеников.
Таким образом, семинар достиг своей цели — он не только повысил квалификацию педагогов, но и сплотил профессиональное сообщество, создав основу для дальнейшего сотрудничества и внедрения инновационных методов обучения.
