АДАПТИРОВАННАЯ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ-ПРОГРАММА-как-инструмент-в-работе-специалиста-коррекционно-развивающего-сопровождения-ребенка-с-ОВЗ-1Скачать
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Организационно — правовая модель деятельности
Вопросы реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной организации